FORMESPA: CANCIONES PARA LA CLASE DE ELE


			ELIGE UNA CANCIÓN (DE YOUTUBE, GOOGLE O SIMILARES) QUE TE INTERESE O INTERESE A TUS ALUMNOS/AS, PREPARA UNA EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE LA MISMA O PROPÓN UNA NUEVA PROPUESTA A LAS AQUÍ DESARROLLADAS... Y COMPÁRTELA CON LA COMUNIDAD DOCENTE DE ELE... LA COLOCAREMOS AQUÍ TAN PRONTO COMO NOS SEA POSIBLE...
			JULIETA VENEGAS: LIMÓN Y SAL Ejercicios basados en la canción de esta cantante mexicana orientados a afianzar la conjugación irregular del presente de indicativo. NIVEL A1 DEL MCER
			MANU CHAO: ME GUSTAS TÚ Actividad basada en esta canción para repasar la expresión de gustos y preferencias y la morfología asociada. NIVEL A1 DEL MCER
			LOS COYOTES: 300 KILOS Un rock para una actividad lúdica (estructurada con un juego de bingo) cuyo objetivo es el de reconocer los nombres de países en español. NIVEL A1 DEL MCER
			AZUL AZUL: LA BOMBA Actividad concebida para reconocer y utilizar el vocabulario de las partes del cuerpo, de ritmo fácil y repetitivo. Además de en YouTube, el audio y el vídeo están disponibles en el web oficial del grupo (clic en la fotografía y seleccionar "media"). NIVEL A1 DEL MCER
			ANA TORROJA: HOY NO ME PUEDO LEVANTAR Una propuesta para revisar el vocabulario de las partes del cuerpo a partir de la comprensión auditiva selectiva. NIVEL A1 DEL MCER
			AMPARANOIA: EN LA CIUDAD Actividad pensada para revisar el vocabulario de la ciudad, las comparaciones, los determinantes y la expresión de la existencia de algo. NIVEL A1 DEL MCER
			RUBÉN BLADES: PEDRO NAVAJA Actividad orientada al reconocimiento auditivo de vocabulario asociado vestidos, descripción de física y narración de acontecimientos en presente de indicativo. NIVEL A1 / A2 DEL MCER
			GLORIA ESTEFAN: TU FOTOGRAFÍA Actividad para el trabajo de la comprensión auditiva, vocabulario básico y refuerzo de la conjugación del presente de indicativo. NIVEL A1 / A2 DEL MCER
			MANU CHAO: CLANDESTINO Actividad orientada a un trabajo de comprensión auditiva sobre vocabulario básico y la presentación de determinados temas culturales (como el de la inmigración). NIVEL A1 / A2 DEL MCER
			RICKY MARTIN: LA BOMBA Actividad de comprensión auditiva / lectora, a partir de la cual preparar una escenificación. NIVEL A1 / A2 DEL MCER
			LOS FABULOSOS CADILLACS / RUBÉN BLADES: DESAPARICIONES Actividad preparada para un desarrollo de la comprensión auditiva referida a la descripción física y psicológica, el vocabulario de la familia y de los vestidos (la versión en vídeo que se ofrece es interpretada por Maná). NIVEL A1 / A2 DEL MCER
			JUANES: LA HISTORIA DE JUAN Serie de actividades para la narración y descripción de hechos pasados y la comprensión y uso del pretérito perfecto simple en español. NIVEL A1 / A2 DEL MCER
			JARABE DE PALO: ¡QUÉ BUENO, QUÉ BUENO! Propuesta de audición para practicar las formas regulares y regulares del presente de indicativo en español y el uso del objeto directo y el objeto indirecto. NIVEL A2 DEL MCER
			MANÁ: MIS OJOS Trabajo de comprensión auditiva para revisar el vocabulario de las partes del cuerpo y formas regulares e irregulares del presente de indicativo. NIVEL A2 DEL MCER
			AMARAL: EL UNIVERSO SOBRE MÍ Actividad para practicar la estructura querer + infinitivo, mostrar acuerdo y desacuerdo, revisar algunas categorías gramaticales y presentar el uso de diccionarios (aprender a aprender). NIVEL A2 DEL MCER
			JOAQUÍN SABINA: Y NOS DIERON LAS DIEZ Actividad para revisar los tiempos de pasado en español (en especial el pretérito indefinido, en sus formas regulares e irregulares). NIVEL A2 DEL MCER
			JOAN MANUEL SERRAT: POCO ANTES QUE DEN LAS DIEZ Actividad para practicar el futuro imperfecto de indicativo en español (y también la revisión de otros aspectos gramaticales, como tiempos de pasado y la colocación de pronombres personales). NIVEL A2 DEL MCER
			KETCHUP: ASEREJÉ Actividad para desarrollar la comprensión auditiva, y consolidar el uso del presente de indicativo y la expresión de rutinas en español. NIVEL A2 DEL MCER
			RETORCIENDO PALABRAS. ENSEÑANDO VARIEDADES DIALECTALES CON CANCIONES
			RICARDO ARJONA: ELLA Y ÉL Explotación didáctica que revisa el presente de indicativo y el indefinido (regulares e irregulares), además de algunos aspectos culturales. NIVEL A2 / B1 DEL MCER
			MANU CHAO: ME LLAMAN CAYE Pieza incluida en la banda sonora de la película Princesas, distinguida con el Premio Goya 2006 a la mejor canción. La actividad ha sido publicada en el número 3 de la revista MarcoELE y con ella se quiere practicar la expresión de suposiciones y opiniones y trabajar con términos homófonos. NIVEL A2 / B1 DEL MCER
			RUBÉN BLADES: CAMINANDO Explotación didáctica de esta canción en la que se aborda, mediante un trabajo en parejas, la impersonalidad con "se" y la estructura de estar + gerundio. NIVEL A2 / B1 DEL MCER (ADAPTABLE A OTROS NIVELES)
			MANOLO TENA: NO SÉ QUÉ ME PASA Actividad pensada para presentar oraciones de relativo (en indicativo y en subjuntivo), desarrollar la expansión sintáctica y procurar estrategias de vocabulario. NIVEL A2 / B1 DEL MCER
			BEBE: ELLA Actividad orientada a revisar formas de expresión de planes (ir a + infinitivo), el pretérito perfecto compuesto y variedades de la pronunciación del español. NIVEL B1 DEL MCER
			DANZA INVISIBLE: SABOR DE AMOR Propuesta que trabaja diversos aspectos relacionados con el vocabulario de la comida y algunas unidades fraseológicas del español. NIVEL B1 DEL MCER
			LKAN. YO YA NO, O EL SÍNDROME DEL NUEVO PROFESOR DE ELE Documento diseñado en un curso de formación de profesores de ELE como ejemplo para la presentación y práctica de un elemento gramatical con integración de destrezas. Originalmente publicado en ELE que ELE. NIVEL B1 DEL MCER
			EL SUEÑO DE MORFEO: PARA TODA LA VIDA Actividad preparada por el profesor Agapito Floriano Lacalle en la que se trabajan las oraciones condicionales en español. NIVEL B1 DEL MCER
			MANÁ: EN EL MUELLE DE SAN BLAS Actividad en formato PowerPoint (2 MB), elaborada por los profesores Lucía Sánchez Moraga y Agapito Floriano Lacalle, que se sirve de esta canción para presentar los contrastes entre el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto. NIVEL B1 DEL MCER
			JARABE DE PALO: AVISA A TU MADRE Actividad para practicar la narración de acontecimientos del pasado y diversas áreas de vocabulario. NIVEL B1 DEL MCER
			ISMAEL SERRANO: TIERNA Y DULCE HISTORIA DE AMOR Actividad para practicar la narración de acontecimientos del pasado y diversas áreas de vocabulario. NIVEL B1 DEL MCER
			QUIEN BIEN TE QUIERE... Secuencia que integra las cuatro destrezas para abordar el tema de la violencia doméstica sirviéndose de diversos inputs audiovisuales (canciones y una entrevista). NIVELES B1 / B2 DEL MCER
			CUARTETO DE NOS: NO SÉ QUE HACER CONMIGO Actividad basada en la canción de este grupo uruguayo en la que se revisa el pretérito indefinido (al margen de su uso en Latinoamérica) y se proponen actividades de comprensión lectora para el trabajo de léxico y unidades fraseológicas. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			MARÍA JIMÉNEZ: ESTA NOCHE CONTIGO Actividad de comprensión auditiva para la revisión del presente de subjuntivo en español y la expresión de órdenes y mandatos. Se ofrece el vídeo de la versión de Joaquín Sabina, pero se recomienda la adaptación de María Jiménez. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			LES LUTHIERS: PERDÓNALA Actividad orientada al trabajo de rec que integra interacción oral, comprensión lectora, comprensión auditiva y expresión escrita, orientada a un producto final de expresión escrita. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			AMARAL: ROSA DE LA PAZ Actividad que integra interacción oral, comprensión lectora, comprensión auditiva y expresión escrita, orientada a un producto final de expresión escrita. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			JUAN LUIS GUERRA: OJALÁ QUE LLUEVA CAFÉ Actividad pensada para repasar algunos de los usos del subjuntivo en la expresión de deseos. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			AMARAL: ¿QUÉ SERÁ? Actividad que integra todas las destrezas para abordar algunos usos del subjuntivo y del condicional y determinadas expresiones con las que describir personas, entre otras unidades fraseológicas. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			TALLER FLAMENCO Conjunto de actividades (32 páginas) para el trabajo de la comprensión auditiva, integrando todas las destrezas, y que aborda diferentes aspectos culturales que toman como punto de partida diversos cantes flamencos. NIVEL B1 / B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			JOSÉ I. LAPIDO: CUANDO EL ÁNGEL DECIDA VOLVER Propuesta que persigue generar una debate oral acerca de la piratería musical, que se apoya en una canción y en unas declaraciones de José Ignacio Lapido. NIVEL B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			JORGE DREXLER: INFIDELIDAD INFORMÁTICA Actividad que se orienta a la revisión del condicional simple y el condicional compuesto en la expresión de juicios sobre comportamientos pasados. NIVEL B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			CHAVELA VARGAS: NOCHE DE BODAS Actividad basada en una audición con una pronunciación extremadamente clara, con la que repasar algunos de los usos del subjuntivo: expresión de deseos y consejos, al tiempo que incide sobre significados denotados y connotados. Se ofrece el vídeo de la versión de Joaquín Sabina, pero se recomienda la adaptación de Chavela Vargas. NIVEL B2 (O SUPERIORES) DEL MCER
			GONDWANA: DELE A LA GUERRA Actividad que promueve el desarrollo de estrategias para la preparación del DELE superior, que se apoya, entre otros recursos y textos, en una canción antibelicista del grupo Gondwana. NIVEL C1 (O SUPERIOR) DEL MCER
			PEDRO Y PABLO: LA MARCHA DE LA BRONCA Con el título de La propuesta se vuelve letra, se presentan actividades de audición y de comprensión lectora (textos periodísticos) vinculadas con la historia argentina reciente y la expresión de gustos en subjuntivo. NIVEL C2 DEL MCER